您好,欢迎来到就爱相声网!
当前位置:就爱相声网 > 曲艺资讯 > 相声资讯 > 高清:6岁娃张口报满汉全席菜名 从小话特多记性好

高清:6岁娃张口报满汉全席菜名 从小话特多记性好

发布时间:2017-05-26    点击:

从小话特多、记性好,大伙都说他适合说相声,他也学得有模有样

6岁娃张口能报满汉全席菜名

广西新闻网-当代生活报记者 李巧灵/文 徐天保/图

核心提示

“有蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭……”虎头虎脑的李张卓一口气报出了150种菜名,为记者表演了相声贯口《报菜名》。今年6岁的李张卓是南宁经济技术开发区第三小学一年级学生,去年4月才开始学习相声,就已经在两个自治区一级的相声少儿组选拔赛中夺得一等奖的荣誉。

相声起源于北方,在南宁会说相声的人并不多,如今矢志要学相声的孩子更是稀少,为什么李张卓会走上学相声的道路呢?“他从小记忆力好,话比较多,有点急躁,静不下来。”李张卓的姑妈李金燕告诉记者,学相声最初的目的为了培养他的性格,除了相声外,还让他学画画和电子琴,希望他能动静结合,变得更有耐心。而李张卓小小年纪就已经展现出了一定的记忆天赋,长辈常说他的脑子动得比嘴皮子还快。

从小爱说

南方娃学相声 还真有些天赋

李张卓的父母在广东工作,他2岁起就跟随姑妈李金燕在南宁生活。李张卓从小就显示出语言和记忆天赋,1岁8个月已经会背唐诗三百首,两岁半能认字读报纸,而且他记忆力很好。“我们在给他讲故事的时候,会用手指着字念给他听,所以他两岁半就已经能认字了,但是还不会写。”李金燕说。

李张卓特别爱说话,在家里总是喜欢找人聊天,大人在忙没有空,他就去“撩”小表弟说话,除了看电视、看书、睡觉、吃饭,基本静不下来,而且从小就有自己的想法和主见。李金燕回忆道,李张卓在幼儿园跟老师学画画,总是不停地问老师为什么要这么画,为什么不是那么画,老师形容他“问的比画的多”。而且有时会不按老师的要求走,一意孤行要画自己喜欢的东西,问他为什么要画这个,他总是能说出一番大道理来,把大人都绕晕了。尽管李金燕认为孩子的画画得一般,不过去年李张卓的绘画作品《美丽家园》也曾获得第七届上海国际幼儿创意绘画大赛金奖。在李金燕看来,老是夸孩子的优点并不好,应该让他学会谦虚,多看到别人的长处,知道自己和别人的差距,然后加以学习、追赶,让他去参加各种才艺比赛的初衷也是如此。

除了话多,让李金燕比较担心的还有李张卓急躁的性格,“非常急,说话的语速也很快,没有耐心。”为了克服,李张卓3岁多的时候就开始学习电子琴,“学电子琴,时间性和节奏感比较强,老师会在规定时间内进行教学安排,希望通过电子琴的学习,能让他变得动静相宜”。

1年前,斗逗乐艺术馆馆长马国富搬到李金燕家对面,两家人成了邻居,爱说爱动的李张卓给马国富留下了深刻印象:“这孩子虎头虎脑,挺可爱的,记忆力也好,如果来学相声应该也有天赋。”李金燕觉得孩子爱说话,性格活跃,学相声也挺好。就这样,她让李张卓拜了马国富为师,专学相声和主持,成了马国富所教学生中年龄最小的孩子。

李张卓就这么试着新学了几个入门的相声段子,李金燕每晚睡觉前还会念一遍给李张卓听,让他跟着读,没想到他两个晚上就能通篇背下来,而且还挺流畅。“看来孩子还真是有些天赋。”李金燕欣喜地表示。

    师傅看好

报菜名一气呵成 关键还是肯学

周末是李张卓学习相声的时间,10月18日上午,记者来到艺术馆看到,李张卓正在马国富的要求下,给同学们示范《报菜名》,这段一气呵成的贯口让同学们咋舌。马国富告诉记者:“李张卓学相声的优势在于他记忆力好,有语言天赋,性格也比较活泼,在同年龄段孩子中算是出类拔萃的,而且最关键的是他肯学。”

马国富说,南方孩子学相声的少,一是因为没有那样的文化氛围,相声起源于北方,在京津一带比较流行和受欢迎;南方尤其是南宁,关于相声的演出交流活动还是比较少的。二是因为难度大,“班上有些年纪比李张卓大的孩子记段子的速度不如他,而且相声还特别讲究语言模仿能力,有些孩子学起来比较困难,学着学着就坚持不下去了”。

李张卓性子急,说话的语速也比较快,太快就会导致语速不清,没有节奏感,这也是马国富需要重点纠正的问题。“必须让他一个字一个字地说出来,吐字清晰。”马国富说。马国富高标准严要求的作风,也曾经让李张卓这个大大咧咧的小男孩哭过鼻子,因为咬字问题老是纠正不了,而具有“十万个为什么”精神的李张卓又非得问明白为什么一定要这么纠正,最后还是在和老师“为什么这样,为什么那样”的问答中自己哭着跑回了家。不过让马国富惊喜的是,第二天李张卓又笑哈哈地来找他学相声了,仿佛什么事也没发生过一样,“这孩子心态比较好,而且愿意学。”马国富笑道。

李张卓想了想说:“马老师只是中等严厉,不算太严厉,而且我非常喜欢相声和主持。”在李张卓眼里,相声就是逗人乐的,能把别人逗乐是一件很开心的事情,“学相声还有一些特别的地方,老师特别,上课穿的衣服也特别,黑色和白色的中式衣服都是自己做的”。

才艺铺路

希望孩子有一技之长 将来会尊重他的意愿

李金燕说,对于孩子的教育,他们并不宠溺,老师批评孩子的时候,他们不干涉,等孩子哭完之后,再慢慢跟孩子讲道理,这时候他也容易接受,听得进。由于李张卓语言表达能力比较好,说话的风格比同龄孩子成熟,在学校里受关注度也比较高。

自从学了画画、电子琴、相声等才艺之后,李张卓急躁的性格改掉了很多,上台表演的台风也稳健起来,“以前上台表演,小动作很多,现在基本没有了,他的自我切换能力特别强,台上、台下两个样,上台比较认真,说学逗唱,状态就出来了,下台就是疯玩。在学校的课堂里也是如此,上课的时候能很认真地听讲,加上他记性好,所以学习这块不需要太操心,就是下课后一刻也停不下来。”李金燕说,李张卓好奇心强,喜欢探索一些未知的事物,“能让李张卓安静不动的只有书和电视,看书的时候能保证不说话,而且非常喜欢看电视,要是不叫他,能看一整天,特别喜欢模仿电视里面的人说话的语气”。

李张卓的声带天生发育不好,有小结,医生告诉他,到了一定年龄之后声带发育成熟,声带小结会自行消失。李张卓的声音不像其他孩子那样稚嫩,略微沙哑的音色在说相声的时候反倒让人觉得很特别,声音的辨识度很高。不过因为声带小结的问题,老师还不太敢让他学习声乐,“相声的学习也是压缩式的,在精与量之间要把握好度”,马国富表示。

关于将来是否会让孩子走相声和主持的专业路线,李金燕说,学各种才艺只是希望孩子能有一技之长,在学习的过程中不断完善自己的性格,目前还没有特别明确要往专业路子走的打算,“希望孩子通过学习,多一点认识到自己的不足,不断地进行完善,如果以后他长大了,依然喜欢这一行,会考虑尊重他的意愿”。

    专家观点

不要盲从潮流

才艺培养需量体裁衣

时下,很多家长都给自己的孩子报了各种兴趣班、培训班,从小开始培养一些才艺。才艺学习是一种兴趣培养,也是一种能力的培养。但是不少家长似乎都走入了一个误区,只注重潮流,看时下兴学什么就带孩子一拥而上,反而忽视了孩子的性格真正适合学些什么。

广西社会心理协会理事、教育心理专家赵勇军认为,才艺的培养需要量体裁衣,根据孩子的性格特质和不同成长阶段的心理需求来进行。孩子才艺的选择分为两种,一种是“缺什么补什么”,比如胆怯、不自信的孩子,可以学习跆拳道、马术、主持等锻炼胆量;调皮好动的孩子可以学习古筝、书画等比较静的才艺,以平衡好动的性格;另一种是“顺势而为”,喜欢说话就让他学相声、主持、声乐等,喜欢清净就让他学围棋,喜欢模仿就让他学表演等等。

如果违背孩子的个性和心理需求,盲目追赶潮流,不仅孩子学习吃力,也会给他带来心理压力,在学习过程中不主动,进而产生抗拒心理。

赵勇军建议,在学习才艺的过程中,家长需要做到3点:一是陪伴,二是鼓励孩子多和别人沟通交流,三是保持兴趣爱好的持续度。在为孩子选择一项才艺的学习前,家长需要事先和孩子沟通,这项才艺是否他真正感兴趣的,如果是,那么就坚持学下去。对于那些兴趣爱好模棱两可的孩子,在初期,家长可以把才艺的学习次数或天数进行分割,比如先学5节课,孩子确实不喜欢,真坚持不下去了,再对才艺的项目进行调整。在上了5-10节课之后,如果孩子能逐渐爱上这门才艺,说明这就是适合他的,孩子从中也能获得学习的乐趣。